Rok 1995 a dětství bez mobilů: Tohle všechno bylo tehdy normální
Foto: Gerard de Angelis Roger / Istockphotos
2 min
Dětství v roce 1995 bylo opravdu krásné, trávil se čas venku, děti si hrály s kamarády a užívaly si život bez technologií. Lidé se dokázali zabavit i bez technologií a více spolu komunikovali.
Čas s kamarády
V roce 1995 trávily děti většinu času venku s kamarády, kde se hrály klasické hry jako na schovávanou, honěnou nebo kuličky. Oblíbené bylo také skákání přes gumu a švihadlo. Doma nebo ve školních družinách děti často hrály stolní hru „Člověče nezlob se!“ Nebo jednoduché rozhodovací hry typu kámen, nůžky, papír. Na chodnících se často kreslil skákací panák, kdy jste měli o zábavu skutečně postaráno.
Televize byla hlavním zdrojem zábavy, večerníčky a oblíbené kreslené seriály čekaly na děti po škole. Videohry už začínaly postupně pronikat, ale většina her byla stále na jednoduchých herních konzolích nebo počítačích, které nebyly v každé domácnosti.
Mobilní telefony a rodina
Mobilní telefony byly výsadou dospělých a většina dětí s nimi neměla zkušenost. Telefony v té době nebyly skutečně dotykové. Rodina byla důležitou součástí života, děti měly jasně stanovené povinnosti a často pomáhaly doma. Ve školách panoval tradiční režim výuky, kde se kladl důraz na čtení, psaní a matematiku. Celkově dětství v roce 1995 bylo plné jednoduchých her, venkovních aktivit a silných sociálních vazeb s kamarády a rodinou.
Dnešní doba
Dnešní děti vyrůstají v úplně jiném světě. Technologie jsou nedílnou součástí jejich života. Většina dětí má přístup k chytrým telefonům, tabletům, počítačům už od raného věku. Díky internetu mají nekonečné množství zábavy, vzdělávání a komunikace, ale zároveň čelí rizikům, jako jsou kyberšikana, závislost na obrazovkách nebo nedostatek pohybu.
Deprese u dětí
Rodiče dnes často řeší, jak najít rovnováhu mezi podporou digitálních dovedností dětí a ochranou před negativními vlivy moderního života. Celkově se dnešní děti pohybují ve světě rychlých změn, a rodiče tak mají náročnou roli, chránit je, vést a zároveň je připravovat na život v digitální a stále více globalizované společnosti. Mnoho dětí bohužel dnes trpí už depresemi.